分类
发现
标签
搜索
注册
登录
分类
发现
榜单
标签
搜索
注册
登录
搜索
数智图书馆-无锡数智政务
本次搜索耗时
1.907
秒,为您找到
1791
个相关结果.
搜书籍
搜文档
寻找意义
53
2025-06-13
《华尔街操盘手日记》
2007年6月16日 寻找意义 老穆毕业了,这个月才过了一半,他就做到了2059美元! 这个星期,我3天赚钱两天赔钱,5天总共赚了7.82美元,比起自己前两个月天天被关仓是有很大进步。这周集中修炼的科目是勤奋。这几天勤奋地分析以前的交易记录也是很有帮助的,现在我已经能够很快地识别自己以前犯的错误了,这样,在做交易的时候,也能尽量去减少...
21 请叫它们人工外星人
53
2025-06-16
《如何思考会思考的机器》
21 请叫它们人工外星人 21 请叫它们人工外星人 Kevin Kelly 凯文·凯利 《连线》杂志创始主编; 著有《失控》《必然》 对 于会思考的机器,最重要的一点就是它们和我们的想法不一样。 由于进化历史上的一段小插曲,我们似乎成了这颗星球上唯一一种有意识的生物,也给我们留下了人类智能“独一无二”的错误印象。但我们不是唯一的智慧生物。我...
72 快,准,傻
53
2025-06-16
《如何思考会思考的机器》
72 快,准,傻 72 快,准,傻 海伦·费雪(Helen Fisher) 罗格斯大学人类学家;著有《谁会爱上你,你会爱上谁》(Why Him?Why Her?How to Find and Keep Lasting Love ) 通 常来说,了解事物的第一步是为它命名。那么,何谓“思考”?在我看来,思考有许多基本的要素。首先,我将跟随神经科...
目录
53
2025-06-17
《Android群英传》
目录 目录 推荐序 前言 第1章 程序员小窝——搭建高效的开发环境 1.1 搭建高效的开发环境之操作系统 1.2 搭建开发环境之高效配置 基本环境配置 基本开发工具 1.3 搭建程序员的博客平台 开发者为什么要写作 写作平台 第三方博客平台 自建博客平台 开发论...
空标题文档
53
2025-06-17
《儿童教育》
如何帮孩子克服消极的心理暗示 问题补充: 是这样,我以前是一个极端内向的人,甚至可以说有交际障碍,现在不说有多好,顶多算不会说话吧,慢慢学了。但是我现在有孩子了,从她开始会说话我就发现她和我小时候一模一样:极端慢热,极端懦弱,极端的自尊心强烈(你能想象一个未满 2 周岁的孩子会有大人心情不好时的表情吗)……3 岁会发呆自己想事情了(胡思乱想)。 ...
生育是一种「义务劳动」吗?
53
2025-06-17
《儿童教育》
生育是一种「义务劳动」吗? 生育是一种「义务劳动」吗?对此做出回报正常吗? 方大 在经济学里,我们将生育和育儿定义为家庭劳动,与可获取工资的市场劳动相对。 孩子是夫妻双方的,既然是双方的,也就不存在「义务劳动」这一概念。 「义务劳动」在百度百科的解释是「不计定额,不要报酬,自觉自愿地为社会劳动」。(抱歉我只能使用网络辞典) 根据我上中学时...
空标题文档
53
2025-06-18
《别再用勤奋掩饰你的懒惰》
比努力更重要的三件事 A是我的一位关系非常好的朋友,他最近职业发展遇到“瓶颈”,我们畅谈了一整晚,最后发现,其实他的这种困惑在当下的职场人群中也是非常普遍的。 A的困惑是:他是一名工作狂,在工作中有着超乎常人的勤奋,且资质不差。但他毕业近10年来的职业发展却非常不顺利,到现在也只是一家中型民企的普通员工。表面上被称为单位的“骨干员工”,实则是难题都由他...
总序
53
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
总序 总序 钱乘旦 写一部多卷本英国通史一直是我们的夙愿,这个夙愿已经持续好几代人了。 英国史对中国人来说具有特别的意义,因为在19世纪,第一个打开中国国门的是英国,从那个时候起,人们就强烈地想要了解英国,看这个小国是如何成为世界大国的。1839年林则徐组织编写《四洲志》,其中关于英国历史的记载有一两千字,这就是中国人对英国历史最早的系统记叙,算是...
第七章
53
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第七章 第七章 思想的局限 史景迁 在对伊恩·莫里斯的坦纳讲座所做的回应中,我强调了我们这两种学究式历史研究方法之间的巨大差异。莫里斯的研究工作架设在复杂的全球规模上,在辽阔的时空中前后穿梭,而我关注的始终是具体的个人,他们在局部层面抒写着繁复纠结的人生故事,一切融合稍纵即逝,组成了过往的人类生活。对莫里斯而言,过去和遥远的历史时空是可以精...
第十三章
52
2025-06-11
《用数字讲故事》
第十三章 激活感官 让受众体验数据 使它个人化——选择房间里的人 展示无法用语言表达的东西 第十三章 演示法:让数字深入人心 相比从他人那里知晓的信息,亲身经历总是更容易也更深刻地留存于记忆中。并且,它们变成了故事,变成了那些我们能够记住和复述的东西。今天会议上发生了什么?当亲朋好友问你课堂的情况,你会回答“我们拿着铜线来回走了五分钟”,却...
1..
«
95
96
97
98
»
..100