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数智图书馆-无锡数智政务
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第二章 新的世纪
115
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第二章 新的世纪 第二章 新的世纪 1901年1月22日,82岁的维多利亚女王去世了。当灵车穿过伦敦时,大街两旁站满了沉默的人群,悲痛笼罩全国。4年前,刚为维多利亚女王举行了60周年登基大庆,当时,朴茨茅斯港口排列着30英里长的船只兵舰,一列六行浩浩荡荡地接受检阅。那时,大英帝国(British Empire)占有全世界陆地面积的四分之一,人口总数的五...
向创业团队转型,晚上12点前不回家
115
2025-06-19
《腾讯方法:一个市值1500亿美元公司的产品真经》
向创业团队转型,晚上12点前不回家 向创业团队转型,晚上12点前不回家 “战略重点决定组织结构,战略重点的转移决定着组织结构的调整,组织结构制约着战略重点的实施。”由于此前团队存在严重的管理和结构问题,在新的战略指引下,姚晓光紧接着必须对组织架构做出调整,否则将无法实现已经设定的战略意图。于是,他和王晓明商量着进行了第一轮的组织架构调整,其核心思路是:...
4.6 顶级高手进行复杂思考和决策背后的简单法则
115
2025-06-19
《非线性成长:不确定时代下的职业发展和商业通关策略》
4.6 顶级高手进行复杂思考和决策背后的简单法则 4.6 顶级高手进行复杂思考和决策背后的简单法则 看过上述几节后,我猜你心中多少会存有这样一个疑惑—— 上面讲的很多东西,价值都无可厚非,但这一系列思考和决策感觉好复杂啊!我真的掌握得了吗? 事实上,对于顶尖高手来说,很多复杂的决策、思考和工作方法,都是基于一些特别简单的价值判断及基本规律推演出来的...
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115
2025-06-20
《第3选择:解决所有难题的关键思维》
寻求“协同”的原则 我们通过一种被称为“协同”的原则达成第3选择。协同就是1加1等于10或100甚至1 000!协同就是两个或两个以上的人决定放弃成见、迎接挑战的硕果。它关乎激情、活力、创造力以及创造更美好新现实的冲动。 协同与妥协是两码事。妥协时1加1最多等于1.5,双方都有损失。协同则不仅能够解决冲突,而且在协同达成的时候,我们能够超越冲突。我们会...
5.1 解读所谓“心性成长曲线”
114
2025-06-19
《非线性成长:不确定时代下的职业发展和商业通关策略》
5.1 解读所谓“心性成长曲线” 5.1 解读所谓“心性成长曲线” 回顾前4章内容,你会发现,我始终都在试着为你描绘出一幅职业晋级通关之路的全景图。 我们聊到—— 一个新人在职业生涯起步时,一定要先聚焦于技能曲线上,以掌握技能的多样性和纯熟程度驱动自己的成长; 你的职业成长存在着一个通关区域,而想要通关,你必须进入技能曲线的顶部,开启自己的第二条...
第一章 思维力决定孩子的学习力
114
2025-05-19
《硅谷工程师爸爸的超强思维训练课》
第一章 思维力决定孩子的学习力 思维力是孩子语言、数学、艺术、音乐全面发展的基础。可以说,思维力决定着孩子的学习力。在孩子大脑高速发育的阶段进行科学系统的思维训练,可以开发智力,提升学习力。 抓住孩子智力发育窗口期,培养思维能力 我曾看过清华女教授颜宁参加的一期电视节目,不禁为颜宁的智商和口才深深折服。身边有个清华师兄认识颜宁,他跟我说:“颜师姐的思...
第 11 章 逆向投资
114
2025-06-17
《投资最重要的事:顶尖价值投资者的忠告》
第 11 章 逆向投资 与其他人做同样的事情会将你置于波动状态之下,这种波动有时会因他人及你自身行为的影响而过度。跟着人群蜂拥逃离悬崖当然是不可取的,但是我们需要极好的技巧、洞察力以及纪律才能避免这种情况的发生。 《现实主义者的信条》,2002年5月31日 市场会发生剧烈的摆动,从牛市到熊市,从估价过高到估价过低。 市场走势受群体(人群或大多数人)行为...
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114
2025-06-16
《战国纵横:鬼谷子的局》
第五章 论兵道,孙膑围魏救赵 挑战王马的终极大赛于翌日后晌申时擂鼓。 赛场人山人海,人众逾万,将个偌大的校场围得水泄不通,只剩一条打着几道大弯的并驾车道。许是赛事注定一面倒,投注并不如意,几乎所有参注者皆把注本押在王马赢上,王马赔率低至注十赔一,田府之马,赔率却高达注一赔十。 申时整,比赛开始,首轮是上驷,双方上驷入场,上大夫田婴亲自擂鼓开...
地平线,遥远的地平线
114
2025-05-16
《荔枝依旧年年红》
地平线,遥远的地平线 地平线,遥远的地平线 在城市,已经看不到地平线。被高楼大厦遮挡,地平线在遥远的天边。地平线,对于人们似乎可有可无,没有什么价值和意义,看到看不到,不当吃不当穿的,又有什么关系呢? 有时候,我会想,地平线,真的对于我们没有什么价值和意义吗?如果说有,它的价值和意义,在哪里呢?我说不清。我们现在所说的价值和意义,都是有非常明确指向的...
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114
2025-06-17
《儿童教育》
第一章 最重要的人 言语有一种神奇的力量。它们既带来最强烈的幸福感也带来最深的绝望;它们可以把知识从老师到学生间传递;它让演说家统治他的听众,接受他的观点。言语能激起这世间最强烈的情感,并刺激人的行动。 ——西格蒙德·弗洛伊德 「你对这个有办法吗?」坐在我面前的小西小心翼翼地问。 尽管初见已是好几年前的事,我对她依然印象深刻。淡色的连衣裙,秀气...
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