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数智图书馆-无锡数智政务
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第八章 强化你的核心优势
249
2025-06-18
《强者的逻辑:你没有变强,是因为你一直待在舒适区》
第八章 强化你的核心优势 强者要有自己的“过人之处” 一、修炼“金刚不坏”之体 二、从“喜欢”到“擅长”:专注发展自己的独特优势 最怕的是样样都可以,却样样都不出色 用最快的速度建立核心竞争力 用长久的努力强化自己的一技之长 三、提高分析能力,找到由弱变强的“支点” 你的标签是什么 想想看,你会怎么夸赞自己 强化关键能力 系统的训练比“天赋”...
第三章 制造挑战
248
2025-06-18
《强者的逻辑:你没有变强,是因为你一直待在舒适区》
第三章 制造挑战 主动为自己创造“不适” 一、习惯作艰难的决定,而不是“逃避的惬意” 成功总是取决于那个“最难的选择” 今天你拖延了痛苦的发生,明天你会加倍品尝痛苦 正面风险,在“不适”中化解风险 二、你要有给自己“挖坑”的勇气 “没有问题”是最大的问题 调高目标,主动设置障碍 不断地把不适变为舒适,你才能从弱到强 三、重新设计你的“个人宣言...
事实胜于美梦
246
2025-06-18
《从优秀到卓越》
克罗格、A&P与市场(1959-1973)投资1美元的累积价值 图4.1 克罗格、A&P与市场(1973-1998)投资1美元的累积价值 图4.2 事实胜于美梦 皮特尼·鲍斯公司与信件和文件复印机公司的 图4.3 营造良好氛围,弄清问题真相 面对残酷现实,保持坚定信念 斯托克代尔悖论 小结 要点 ...
第4章 交付用户想要的软件
238
2025-06-17
《高效程序员的45个习惯:敏捷开发修炼之道》
第4章 交付用户想要的软件 没有任何计划在遇敌后还能继续执行。 ——Helmuth von Moltke(德国陆军元帅,1848—1916) 客户把需求交给你了,要你几年后交付这个系统。然后,你就基于这些需求构建客户需要的系统,最后按时交付。客户看到了软件,连声称赞做得好。从此你又多了一个忠实客户,接着你很开心地进入了下一个项目。你的项目通...
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235
2025-06-19
《人机平台:商业未来行动路线图》
10 大众与专家的较量 我不禁微笑着想,天才是在多么偏僻的角落里产出了杰作!反复无常的缪斯女神们,通常连宫殿都拒绝踏入,对墨香四溢的书房和富丽堂皇的客厅里那些崇拜者们都吝于露出一丝微笑。可她们却常常光顾怎样的残屋破洞,将其芳心交与那些衣衫褴褛的信徒! 华盛顿·欧文(Washington Irving),1824年 当事情变得真正复杂时,不要...
第五章 世界如此险恶,必须不断进取
234
2025-06-18
《强者的逻辑:你没有变强,是因为你一直待在舒适区》
第五章 世界如此险恶,必须不断进取 自我激励,成为真正的“进取家” 一、满足现状,就意味着走向平庸 幸福的现状是危险的麻药 想到未来,是满意地沉睡,还是从噩梦中惊醒 不要“为了存在”而存在 二、持续和反复的激励 弱者只激励一次,强者持久激励 用“每一个阶段的成功”为自己打气 用“反面案例”对自己持续刺激 三、用美妙的前景激励 不要想“失去什么...
第七章 意志力,是需要训练的“内我”
232
2025-06-18
《强者的逻辑:你没有变强,是因为你一直待在舒适区》
第七章 意志力,是需要训练的“内我” 如何坚持到底,抵抗舒适的诱惑 一、作出正确的决定,就要坚持到底 许多事情,再坚持一步就成功了 “就一天!”他说 即使筋疲力尽,也要保持奔跑的姿态 二、抵抗诱惑,为什么你不行 三、坚持不是“拼命地寻求认可” 不是凭一口气,是用精确的策略 用“不满”督促 用“目的”引导 用“口令”打开潜能 四、意志力训练...
东方、西方从哪儿出发
229
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
东方、西方从哪儿出发 图3.1 厄尔·库克的社会发展不同阶段能量消费(以每人每天计算) 资料来源:库克,《能量流》(Flow of Energy),137页。 度量的单位 证据的本质 中断与增长:西方能量获取 表3.1 公元前14000~公元2000年西方能量获取情况 图3.2 公元前14000~公元2000年西方能量获取情况(线性-线性标尺) ...
5.4 我的心性曲线成长之路
228
2025-06-19
《非线性成长:不确定时代下的职业发展和商业通关策略》
5.4 我的心性曲线成长之路 5.4 我的心性曲线成长之路 我在前文中提到,我个人的心性曲线成长之路,差不多是从2015年我30岁前后开启的。 那一年,是我和Luke、布棉3人正式创办三节课的第一年。 从那一年开始,我保持着一个习惯——每一年都会写下一些个人年度反思。 也恰如上一节所言:当你在一个组织中身处高位或担负某种重要职责,则你与这个组织间...
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227
2025-06-19
《第二次机器革命》
“但它们是没有用的。它们只会给你提供答案。” ——著名画家巴勃罗·毕加索(Pablo Picasso)如是评论计算机 我们已经与很多不同的群体——从执行团队到广播听众,讨论了我们的研究发现和结论。几乎每一次讨论的时候,我们都会被问到类似这样的问题:“我的孩子还在上学。我怎样帮助他们为你所描述的未来做好准备呢?”他们口中所说的孩子有的正在上大学,有...
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