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  • 第11章 让孩子学会反驳

    第11章 让孩子学会反驳 教孩子反驳的最主要原则就是正确:反驳必须根据事实,必须是可证实的。如果孩子的反驳是不清楚的或仅是空虚的正面思维,那么反驳就不会消除他的悲观。如果有这种现象发生,你需要帮助他发展更坚定、更正确的反驳。 虽然许多成人与儿童在受到他人指责时,都自然地努力反驳,但如果一旦被自己指责,反驳自己的能力就很微弱。我们知道他人对我们的看法可能...
  • 定量、东西方、时间:什么支撑着社会发展指数

    定量、东西方、时间:什么支撑着社会发展指数 定量分析 简约性 特性 有用特性的标准 关注东方和西方,而不是整个世界 图2.1 幸运纬度带 资料来源:迈克尔·安吉(Michele Angel)制作 哪儿是东方,哪儿是西方 图2.2 西方的早期扩张,公元前9000~前4000年 度量的时间间隔 关注核心地带 图2.3 东方和西方核心地带的迁移...
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    146 2025-06-19 《企业生命周期》
    我把公司发展的第一阶段称为孕育期(见图2-1)。这是公司诞生之前的阶段,这时,公司将要诞生,它还只是表现为一个想法。 图2-1 孕育期 做出承诺 在孕育期的关注点是想法以及未来的可能性。潜在创始人会很兴奋、充满激情,向身边的每个人“推销”他的想法,描述那个想法的美好前景。他是在向谁推销他的想法呢?最难的是要说服谁呢?正是他自己! 在这个阶段,一...
  • 第五章 中央层面的治理

    第五章 中央层面的治理 第五章 中央层面的治理 行政泛指各种管理,是国家的一项重要职能,在我们所考察的治理中,因为行政对国家事务具有直接的效力,产生直接的影响,所以处在核心的地位。在盎格鲁-撒克逊人初建的各个小王国中,部落社会的部落大会和亲兵队被保留下来,而全体战士都出席的部落大会则逐渐不再召开,议事会转化为贤人会议(witenagemot);贤人会议...
  • 第二十一章 伊斯兰教王国及其印度教和基督教臣民共同体

    第二十一章 伊斯兰教王国及其印度教和基督教臣民共同体 欧洲商业的袭击 什叶派叛乱 知识倒退和艺术进步 穆斯林统治下的其他宗教 第二十一章 伊斯兰教王国及其印度教和基督教臣民共同体 (1500~1700年) 尽管局部和暂时性受到挫折,但是自从穆罕默德在麦地那创建第一个忠实信徒的神圣社团以来,伊斯兰教王国就倾向于稳定地扩大版图。这个长期的过...
  • 附录 社会发展指数:帮助我们看清历史的基本轮廓

    附录 社会发展指数:帮助我们看清历史的基本轮廓 图附-1 仅有能量指数:如果我们只从人均能量获取方面来看,东西方之间的对比是怎样的 表附-1 能量获取(单位:1000千卡) 表附-2 东西方核心地区最大聚居地的人口数量(单位:千人) 续表 表附-3 战争能力(单位:分) 表附-4 信息技术分值 续表 图附-2 显示的错误:社会发展指数出现系统性...
  • 第2章 爱和溺爱是两件相反的事

    第2章 爱和溺爱是两件相反的事 01 爱和溺爱是两件相反的事 爱的本质是要给孩子自由、宽容、欣赏,而溺爱的本质则是管制、包办、批评。溺爱不是爱,是披着爱的外衣的占有和控制,其背后的心理基础是恐惧和不信任。  尹老师,您好! 首先非常感激您让我们有机会分享您的教育经验,《好妈妈胜过好老师》是绝对值得推荐的好书。 其实,当太太把这本书递到我这...
  • 第三章 第二次世界大战和帝国的解体

    第三章 第二次世界大战和帝国的解体 第三章 第二次世界大战和帝国的解体 第二次世界大战突然爆发,使英国人大吃一惊,但对那些热衷于捍卫帝国事业的人来说却像是一剂高效兴奋剂,他们希望看到第一次世界大战中整个帝国同仇敌忾的局面再次出现,并以此为转机,重振大英帝国雄风。 果然,英国对德宣战后,英联邦各成员国(爱尔兰除外)和殖民地随即表示站在英国一边参战,不久...
  • 09  改变,从重组自己开始

    09  改变,从重组自己开始 09  改变,从重组自己开始 “无需计算一切,无需约束大家,无需记录人们是否迟到,也不要那些数字和那些规章制度。如果我们能抛弃所有这些表面文章,抛弃所有这些管理上的繁文缛节,会怎么样呢?如果我们以更简单、更自然的方式经营企业,会怎么样呢?一个自然的企业。” 我 服用16片阿司匹林仅仅一天,然后就开始做出改变。 在重组...
  • 第三篇 乡村与城市

    第三篇 乡村与城市 第一章 庄园与村庄、领主与农民 第三篇 乡村与城市 第一章 庄园与村庄、领主与农民 中世纪英国是一个农业社会。一直到中世纪晚期,占英国人口90%以上的人都居住在农村。英国农村社会具有一般农业社会的基本表征,更具有其历史独特性。庄园是其典型存在,但也不能忽视村庄。领主和农民两大阶层之间的对立冲突及合作共生是当时不变的主题。 中世...