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数智图书馆-无锡数智政务
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目录
63
2025-06-17
《期权、期货及其他衍生产品》
目录 推荐序一 推荐序二 译者序 前言 作者简介 译者简介 第1章 引言 1.1 交易所市场 1.2 场外市场 1.3 远期合约 1.4 期货合约 1.5 期权合约 1.6 交易员的种类 1.7 对冲者 1.8 投机者 1.9 套利者 1.10 危险 ...
第二部分进一步阅读书目
62
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第二部分进一步阅读书目 第二部分进一步阅读书目 依笔者拙见,世界历史从公元前500年到公元1500年的整个时段属于一种膨胀的“中世纪”,夹在文明形成的基本阶段与1500年后西方开始占据支配地位之间。这种分期与传统的世界历史分期背道而驰,传统分期把这里放在同一个阶段的历史以大约公元400年为界,分别划分到古典和中世纪两个阶段。然而,传统的年代顺序遇到世界...
第3章 用户界面设计
62
2025-06-17
《Android从入门到精通》
第3章 用户界面设计 3.1 控制UI界面 3.1.1 使用XML布局文件控制UI界面 3.1.2 在代码中控制UI界面 3.1.3 使用XML和Java代码混合控制UI界面 3.1.4 开发自定义的View 3.2 布局管理器 3.2.1 线性布局 3.2.2 表格布局 3.2.3 帧布局 3.2.4 相对布局 3.2.5 范例1:使用表...
粉丝效应让猪也能飞
62
2025-06-19
《参与感:小米口碑营销内部手册》
粉丝效应让猪也能飞 粉丝效应让猪也能飞 粉丝效应在小米是如何形成的呢? “台风口上,猪也能飞”——这句话是雷总对“顺势而为”很形象的调侃,他极为推崇“顺势”的做事理念。2010年雷总创办的投资基金就叫“顺为”。如果把创业人比作幸运的“猪”,行业大势是“台风”,还有用户粉丝的参与也是“台风”。 《100个梦想的赞助商》是2013年我们推出的年度微...
72 快,准,傻
62
2025-06-16
《如何思考会思考的机器》
72 快,准,傻 72 快,准,傻 海伦·费雪(Helen Fisher) 罗格斯大学人类学家;著有《谁会爱上你,你会爱上谁》(Why Him?Why Her?How to Find and Keep Lasting Love ) 通 常来说,了解事物的第一步是为它命名。那么,何谓“思考”?在我看来,思考有许多基本的要素。首先,我将跟随神经科...
152 浅层学习
61
2025-06-16
《如何思考会思考的机器》
152 浅层学习 152 浅层学习 塞思·劳埃德(Seth Lloyd) MIT量子机械工程教授;著有《为宇宙编程》(Programming the Universe ) 我 很同情国家安全局(NSA)里那些可怜的人们:他们在监视所有人(太令人惊讶了),所有人都对他们的这一举措感到恼火。但至少国家安全局监视我们是为了保护我们免受恐怖分子的袭击...
3.1 权益比率
61
2025-06-17
《估值的艺术:110个解读案例》
3.1 权益比率 3.1 权益比率 权益比率表述总资产中有多大比例是通过股东权益资金购买的。 权益比率高的公司,通常被认为采用了保守的融资策略,因为权益比率越高,公司所用杠杆就越低。与股东权益相反,负债具有税收抵扣的好处,因为利息支出的税收抵扣,可以降低公司的税负。 此外,负债的筹资成本低于股东权益,因为一旦公司破产,债权人的要求权优先于股东...
孩子准备好当哥哥姐姐了吗?
61
2025-06-17
《儿童教育》
孩子准备好当哥哥姐姐了吗? 第一胎孩子对于第二胎孩子的抵触,可能会来自于哪些方面? 高玄晔 好不容易旅途中找到个暂时落脚点,找了家网吧开始一一回答问题。 粗略浏览了一下大部分答案,大部分都是答主从主观经验出发来阐述这部分的问题。虽然不能说这样的经验没用,但这也只能是参考的一部分依据而已。如若以就医作为类比,除了病人主诉以外,医生仍旧要靠 C...
8.7 新集合
61
2025-06-17
《Java编程思想(第4版)》
8.7 新集合 8.7 新集合 对我来说,集合类属于最强大的一种工具,特别适合在原创编程中使用。大家可能已感觉到我对Java 1.1提供的集合多少有点儿失望。因此,看到Java 1.2对集合重新引起了正确的注意后,确实令人非常愉快。这个版本的集合也得到了完全的重新设计(由Sun公司的Joshua Bloch)。我认为新设计的集合是Java 1.2中两项...
第十三章
61
2025-06-11
《用数字讲故事》
第十三章 激活感官 让受众体验数据 使它个人化——选择房间里的人 展示无法用语言表达的东西 第十三章 演示法:让数字深入人心 相比从他人那里知晓的信息,亲身经历总是更容易也更深刻地留存于记忆中。并且,它们变成了故事,变成了那些我们能够记住和复述的东西。今天会议上发生了什么?当亲朋好友问你课堂的情况,你会回答“我们拿着铜线来回走了五分钟”,却...
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