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数智图书馆-无锡数智政务
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78
2025-06-17
《教出乐观的孩子》
幸福可以学来,幸福可以到永远 任俊 博士 浙江师范大学心理系教授 国际积极心理学学会理事 当代心理巨匠 1998年,他以史上最高票当选美国心理协会主席。他一针见血地点破了当代心理学发展的弊病,指出心理学不应该只研究人类的弱点和问题,而应该同时关注人类的美德和优势。他大力提倡建立一门研究积极的心理科学——积极心理学,并为这门新学科奠定了结构体系,他...
推荐序一
78
2025-06-19
《塞氏企业:设计未来组织新模式》
推荐序一 流行的管理与经典的管理 推荐序一 流行的管理与经典的管理 肖知兴 管理学教授,领教工坊创始人,北大汇丰创新领导力中心主任 研究西方管理学的历史后,大家会发现,管理学诞生一百多年来,每隔20~30年,理性主义和人文主义交替成为管理学的主流。交替周期基本与宏观经济周期吻合,萧条期人文主义主导,繁荣期理性主义主导。当企业绩效更多地取决于资本...
4 辛辛那提的宝贵一课:投资需审慎
77
2025-06-11
《从20万到30亿:特朗普自传》
4 辛辛那提的宝贵一课:投资需审慎 上大学时,朋友们都在看漫画书和报纸的体育版,我却已经开始关注联邦住房管理局没收的房产列表。也许这听起来有点不正常,但我却看得起劲。正是通过研究列表,我相中了思威飞通小区(Swifton Village),并和父亲一起买下小区的开发权,做成了我人生中的第一笔大买卖。 这片小区位于俄亥俄州的辛辛那提市,一共包括12...
致谢
77
2025-06-24
《赤裸裸的统计学:除去大数据的枯燥外衣,呈现真实的数字之美》
致谢 致谢 本书是向早前美国诺顿出版公司的一部经典作品——达莱尔•哈夫的《统计数字会撒谎》致敬,这本写于20世纪50年代的通俗读物已经创下了惊人的百万册销量。达莱尔的创作初衷与本书一样,都是要剥下统计学的神秘外衣,让大众读者信服:不理解新闻标题数据背后的含义将会对他们造成伤害。我希望我能为哈夫先生的这部经典作品锦上添花,并祈祷在未来的5...
第一部分 为什么孩子需要乐观
77
2025-06-17
《教出乐观的孩子》
第一部分 为什么孩子需要乐观 第1章 悲观在流行 悲观是一种心灵防护习惯,这种习惯具有多方面的恶果,包括情绪沮丧、退缩、不尽力获取成就,甚至不健康的身体。一个悲观的国家不会把握21世纪所提供的机会,对外会被较乐观的国家抢去经济优势,对内会因缺乏主动而无法实现正义。 我曾是卢胜湖道奇棒球队的接球手 ,是一名天分不高、对丹尼及泰德十分崇拜的接球手。丹尼是...
媒体推荐
76
2025-06-11
《从20万到30亿:特朗普自传》
媒体推荐 生意场让特朗普大展拳脚……你可以喜欢他,也可以讨厌他,但你不能无视他……加里·格兰特的口音迷倒万人,克拉克·盖博的八字胡形象深入人心,而唐特纳·特朗普的“杀手锏”,就是他的金钱和权力。和其他名声大噪的人物一样,特朗普懂得如何将自己的“杀手锏”用到极致。本书向我们展示了特朗普的传奇人生。 ——《芝加哥太阳时报》 精彩纷呈、引人入胜……此书是唐...
第四章 走近阿里巴巴
76
2025-06-13
《阿里传:这是阿里巴巴的世界》
第四章 走近阿里巴巴 第四章 走近阿里巴巴 ALIBABA’S WORLD How a Remarkable Chinese Company Is Changing the Face of Global Business. 布...
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76
2025-06-18
《像疯子一样思考,像天才一样行动》
前言 想来我的实验室看看吗? 伦敦大学伯克贝克学院[1] 的校园占地面积庞大,约有2000个怪才学生背着塞满了书的背包在校园里奔来跑去。我是来会见凯文•达顿教授[2] 的。他在心理学系的同事纳兹•德拉克汉教授是情感与认知控制实验室的负责人,她有一些国内最先进的仪器,凯文想利用这些仪器对我做一次测试。 付了一大笔校园停车费后,我步行穿过校区,见到了凯文。...
资治通鉴第二百九十四卷
76
2025-06-12
《资治通鉴全译本(柏杨版)》
资治通鉴第二百九十四卷 后周纪五世宗睿武孝文皇帝下显德五年(戊午、958) 后周>纪五后周世宗显德>五年(戊午,公元958>年) [1]春,正月,乙酉,废匡国军。 >[1]>春季,正月,乙酉(初三),后周>撤销匡国军。 [2]唐改元中兴。 >[2]南唐>改年号为中兴。 [3]丁亥,右龙武将军王汉璋奏克海州。 >[3]>丁亥(初五),后周>右...
引言 我为什么憎恶微积分却偏爱统计学?
76
2025-06-24
《赤裸裸的统计学:除去大数据的枯燥外衣,呈现真实的数字之美》
引言 我为什么憎恶微积分却偏爱统计学? 引言 我为什么憎恶微积分却偏爱统计学? 我天生就很排斥数学。我对数字本身没有任何好感,对那些在现实世界中毫无用处的骗人公式也没有什么好印象。我尤其不喜欢高中的微积分课,原因很简单,因为从来就没有人告诉过我学习这门课的意义是什么——有谁会在乎抛物线下方的区域代表什么? 而事实上就...
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