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数智图书馆-无锡数智政务
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第五章 宗教与教育
175
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第五章 宗教与教育 第五章 宗教与教育 英国在19世纪经历了现代转型,宗教方面也不例外,自由主义在19世纪高歌猛进,宗教也发生了相应的变化。从18世纪开始,宗教逐渐淡出政治领域,到19世纪结束时,信仰已完全是私人的事了。国教会和其他教派都对自身在社会中的地位重新思考,各教派之间的对立和分歧也日渐消退。在这种情况下,世俗化成为社会的特征,而世俗化的内涵之...
第四章 大调整时代
174
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第四章 大调整时代 第四章 大调整时代 苏伊士运河危机对英国来说是一个分水岭,英国终于从数世纪之久的大国梦中清醒过来,看清了自己的国际地位。以此为基础,它开始调整外交政策。 中东盛产石油,又扼守亚、欧交通要冲,经济和战略地位十分重要。英国竭力维护对该地区的支配权,尤其不愿失去对黄金水道——苏伊士运河的控制权。因此,当埃及总统贾迈勒·阿卜杜尔·纳赛尔(...
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174
2025-06-19
《人类简史:从动物到上帝》
第十七章 工业的巨轮 现代经济之所以能够成长,是因为我们愿意信任未来,资本家也愿意将利润再投入生产。然而光是这样还不够。经济成长还需要有能源、有原料,但能源和原料有限,如果用光了,是不是整个系统就要崩溃? 然而,就过去的证据看来,所谓“有限”也只是一种理论。虽然这可能不太符合我们的直觉,但人类在过去几个世纪的能源和原料用量激增,可供使用的能源和原料量...
再版序
174
2025-06-11
《哲学的故事》
再版序 再版序 一 出版商希望我借此次《哲学的故事》再版之机,为读者解读一下当今文坛的“概论”之风,以及本书存在的缺点与不足。有这样的机会,我很高兴。本书瑕疵重重,依然能得到民众的广泛认可,着实令我感激万分,故以只言片语聊表谢忱。 “概论”之风的兴起或可以说是顺应了时代的呼声。在这个时代,知识高度积累,无限延展,各个分门别类的学科衍生出更加细致的分...
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174
2025-06-18
《逆转:弱者如何找到优势,反败为胜》
第二章 特里萨·德布里托 “我带的最大的班级有29名学生。这很有趣。” 1 谢波山谷初中(Shepaug Valley Middle School)是为应对生育高峰而创办的。每天早上学校公车都得接300名学生。学校入口设有两个大门,这样可以避免人流过度集中;学校内部的走廊就跟高速公路一样,熙熙攘攘。 但这是很早以前的情况了。生育高峰来了又去...
专访 后资本主义社会的管理
174
2025-06-13
《巨变时代的管理》
专访 后资本主义社会的管理 专访 后资本主义社会的管理 许多管理者只对“新事物”顶礼膜拜,而对其他东西不屑一顾,这是当代管理思想发展的不良趋势之一。最近名噪一时的作家常常在一两个月里红得发紫,然后就销声匿迹了,无论他们的观点有没有实质内容。不过,彼得·德鲁克来了。1939年,他的第一本书《经济人的终结》(The End of Economic Man)...
自由意志
174
2025-06-19
《人工智能的未来:提示人类思维的奥秘》
自由意志 自由意志 意识还有一个主要方面是能够预见未来,我们称之为“先见之明”。这是一种计划的能力,用社会术语来说,是勾勒很可能会发生的情况或事情的能力,但在社会交往中,这种情况尚未发生……这是一个系统,通过该系统我们可以获得更多代表我们最佳利益的机会……我认为“自由意志”是我们选择的能力,我们可以选我所爱、做我所选,而且我们坚持这样的选择是出于自己的...
前言
173
2025-07-17
《宇宙的结构》
前言 以爵士之眼,透视物理学之奥秘 如何阅读本书 前言 以爵士之眼,透视物理学之奥秘 正是直觉告诉我,音乐是直觉的原动力。我的这项发现源自乐感。 ——爱因斯坦 (当他被问到有关相对论的问题时) 我最为珍视类比法,它是我最信赖的导师。它们洞悉了自然界中的一切奥秘,但在几何学等领域中被忽视了。 ——开普勒 人类是独一无二的存在。在宇宙诞生1...
14 数字化遇到企业巨人症
173
2025-06-19
《塞氏企业:设计未来组织新模式》
14 数字化遇到企业巨人症 14 数字化遇到企业巨人症 “我们需要四个程序员、三个系统分析师、两个数据处理员,但是这些人员还没有配备齐。” 亨 利·福特曾说:“伟大的企业如果变得过于庞大,就不会那么人性化。” 这使你感到奇怪,对吧?老亨利曾为胭脂河工业园这样的福特工厂区 [11] 感到自豪,它的装配线似乎可以永远扩展下去。这些庞然大物如果...
前言
173
2025-06-18
《绝非天赋:智商、刻意练习与创造力的真相》
前言 前言 通往“伟大”的道路不止一条 我独自一人坐在灯光昏暗的教室里,眯着眼睛透过门缝向外张望。走廊对面是另一间教室,里面坐满了我的同学,他们仿佛来自另一个星球。门缝的宽度刚好能让我看到教室的一小部分。现在上的应该是生物课,因为同学们正在解剖青蛙。我听到老师的声音越来越响,越来越近。我使劲儿去听他讲的话,但就是搞不懂是什么意思。他讲的听起来很专...
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