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数智图书馆-无锡数智政务
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MP3之父勃兰登堡,工匠中的幸运儿
109
2025-06-11
《工匠精神:缔造伟大传奇的重要力量》
MP3之父勃兰登堡,工匠中的幸运儿 MP3之父勃兰登堡,工匠中的幸运儿 在曼哈顿贾维茨会展中心,一个衣着凌乱、教授模样的人,穿着灰色的外套,系着条纹领带,正在演讲。这是第131届音频工程协会(Audio Engineering Society,简称AES)大会现场,会议的主题演讲好像并没有引起大家的兴趣。 这位留着小胡子、戴着金丝框眼镜的演讲者就是卡...
数据告诉你,全面二孩时代什么样?
109
2025-06-17
《儿童教育》
数据告诉你,全面二孩时代什么样? 全面放开二孩会出现哪些社会现象? chenqin 从「单独两孩」到「全面两孩」,时间恰好过去两年。「单独两孩」的效果,想必大家都已经看见——截止至 2015 年 6 月 30 日,成功进行再生育申请并且通过审核的仅有 131 万对夫妇,远低于计生委之前所谓的每年 100 万到 200 万对新增新生儿的预测。那么...
你必须有信仰
108
2025-06-19
《人工智能的未来:提示人类思维的奥秘》
你必须有信仰 你必须有信仰 人是何等地巧夺天工!理性何等高贵,智能何等广大……行动是多么像天使,悟性是多么像神明。真是世界之美,万物之灵!但是,在我看来,这尘垢的精华又算得了什么? 莎士比亚名剧《哈姆雷特》中主角哈姆雷特的台词 事实是,这些理论都可以理解为信仰的飞跃。我想补充说明的是,凡论及意识,你就必须遵循这样的指导原则,即“你必须有信仰”——也...
第1章 关于金钱最重要的问题
108
2025-06-24
《99%的人一看就会的理财书》
第1章 关于金钱最重要的问题 几年前,我在一家大型证券公司上班的时候,曾帮助朋友萨拉和她的丈夫马克制订理财计划。 如同我的许多客户,萨拉和马克头脑精明,事业成功,干劲十足。萨拉是急救团队的管理合伙人——如果你了解急救医疗,就会知道,只要能够当上住院医师,就已经是行业中的佼佼者了。她是业内一颗耀眼的明...
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107
2025-06-17
《儿童教育》
9. 未来的老师们 就像学生们所面对的一样,称职的老师会具有和以往不太相同的知识和技能,而且,也得保持终身学习。 在 2016 年 3 月西南偏南教育峰会上,AltSchool 宣布开放他们的平台,并命名为 Open AltSchool。这能让更多学校——无论是已经存在的学校还是新学校——尝试使用他们的这套系统。我很高兴他们能用开放平台这种方式,让...
4.7 通过系统思考“向外”寻求成长
106
2025-06-19
《非线性成长:不确定时代下的职业发展和商业通关策略》
4.7 通过系统思考“向外”寻求成长 4.7 通过系统思考“向外”寻求成长 在写作本书的过程中,一次因缘际会,我与脉脉的创始人兼CEO林凡有过一次交流,聊起了职场人和创业者成长的话题,也聊到我对两条“一级成长曲线”的一些思考。 在那次交流中,林凡一针见血地给了我一个反馈—— “有璨,我觉得你说的‘技能曲线’和‘商业认知/系统思考成长曲线’的说法特别...
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106
2025-06-12
《资治通鉴全译本(柏杨版)》
资治通鉴第一百五十九卷 梁纪十五 高祖武皇帝十五大同十一年(乙丑、545) 梁纪十五 梁武帝大同十一年(乙丑,公元545年) [1]春,正月,丙申,东魏遣兼散骑常侍李奖来骋。 [1]春季,正月,丙申(十七日),东魏派兼任散骑常侍的李奖到梁朝聘问。 [2]东魏仪同尔朱文畅与丞相司马任胄、都督郑仲礼等,谋因正月望夜观打簇戏作乱,杀丞相欢,奉文畅为主;...
3.6 让工作业绩实现创新突破
106
2025-06-18
《每个人的OKR》
3.6 让工作业绩实现创新突破 自我超越 设置信心指数 表3-8 某位企业高管的OKR与信心指数 “六顶思考帽” 图3-5 六顶思考帽 3.6 让工作业绩实现创新突破 金昌顺是海尔的一名普通员工,经过培训之后,他做了海尔冰箱的总焊接工。他非常喜欢这份工作,立志要做“海尔焊接王”。 然而,他的工作热情却因为一次比赛大受打击...
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106
2025-06-17
《众筹:传统融资模式颠覆与创新》
6.4 众筹的自我测度与评价工具 由于众筹受到文化、地域、政策和宗教等各种因素的影响,世界银行提出了一个评估众筹的工具。这个工具评估影响个人对于众筹观点的各种因素,以此来了解众筹对个人的接受度。此工具现在还处于评估阶段,获取更多的数据以后还需要对工具进行进一步的修正。世界银行同时建议,要评估整体的众筹环境需要大于20个人来完成这个调查,且参与调查的人群中...
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106
2025-06-17
《儿童教育》
家长如何帮孩子学英语 孩子学英语的重要性是不言而喻的,如今家长的英语水平跟上一代人相比大大提高了,那么,父母如何能够助孩子一臂之力呢? 首先要认清一个现实:若父母的英语水平比汉语水平差很多,无论在孩子多小的时候开始和他们说英语,都几乎不可能只靠家长自己就让孩子的英语说得和汉语一样好。这种情况下,父母能做的只是尽量让孩子多接触英语,让他们今后在英语方...
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