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数智图书馆-无锡数智政务
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第8章
241
2025-06-19
《创新启示:大自然激发的灵感与创意》
第8章 贝壳念珠 我之前从未被鸭蛋砸中过脑门,那感觉就像是被石头砸中一样,此外黏糊糊的蛋液还四下飞溅,粘在我的耳朵、脖子和肩膀上,很恶心。虽然鸭蛋的形状跟鸡蛋一样,但个头更大,硬度也更强。 在这个偏远的海滨小镇上,渔民在捕鱼淡季感到无聊,就想找点儿乐子活动活动。他们看到渔业及野生动物局只有我一名现场巡视员,所以不难想象每个人都想发动一场“蛋打渔业局...
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236
2025-06-18
《情感机器:人类思维与人工智能的未来》
笛卡儿(1637):尽管机器在某些方面的能力和人类一样好,甚至更强,但是它们在其他方面的能力却落后于人类。从其落后的方面来看,我们发现,机器并不是以知识而只是以其部位的排列方式来完成任务的。 人类习惯依靠机器来完成工作,这是因为机器变得日益强大和快速,但在第一台计算机出现之前,人们很难想象机器能同时完成多项工作,或许这就是笛卡儿进而推测计算机永远也不...
第五章
235
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
第五章 红皇后效应 “漫长的夏天”与幸运纬度带 图5.1 全球变暖 图5.2 第五章中提到的地点和社会群体 图5.3 种子至少重达10毫克的有望驯化的野生植物分布图 图5.4 体重高于100磅的可驯化哺乳动物分布图 海洋城邦与科技革命 图5.5 时间表 图5.6 图5.7 图5.8 三个问题的答案 图5.9 未来的情况 第五章...
第二节
230
2025-06-18
《六项精进》
第二节 第二节 稻盛和夫经营哲学探源 IBM(中国)运营战略首席顾问 盛和塾(北京)塾生 白立新 尊敬的稻盛先生下午好!尊敬的各位来宾下午好! 在过去20年,我们向德鲁克先生学习如何做企业。德鲁克的思想有“道”有“术”;可惜,多半情况下我们无法体会其基督教背景下的“道”,因而只得到了一点“术”。 在未来20年,我们希望向稻盛先生学习如何做...
序言
230
2025-06-19
《创新启示:大自然激发的灵感与创意》
序言 创新的源泉 为什么大黄蜂拥有比波音747更为强劲的空气动力? 如何仿效贝壳避免芯片过热的现象? 怎样借鉴蝴蝶翅膀的颜色节约世界上80%的电能? 跳蚤的膝关节和蜜蜂的肩膀如何使科学家制造出近乎完美的橡胶? 上述及类似问题的答案如何深远地改变我们的生活? 在游泳池旁或海边享受日光浴的年轻女子怎么也不会联想到河马,更不用说河...
罗默的经济模型及其局限性
228
2025-06-11
《知识与权力:信息如何影响决策及财富创造》
10 罗默的经济模型及其局限性 威廉·诺德豪斯对技术和照明成本的历史性研究成果发表之前,一位35岁的经济学家已经发表了一篇论文,将信息和知识带到理论经济学舞台的中央。保罗·罗默(Paul Romer)在芝加哥大学攻读的是物理学学士学位,不是让他名扬天下的经济学。保罗的父亲—罗伊—先是担任过科罗拉多州的州长,后来成为美国民主党全国委员会的联合主席。戴维...
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223
2025-06-18
《游戏改变人生》
第12章 记分:3个补充能量块+对抗一个坏家伙+一桩任务=每日赢 在 数字化时代,记分的艺术不常被用到。今天,大多数游戏都会自动记分。保龄球馆用电脑统计分数,在线拼字游戏会为你统计单词得分,电子游戏会主动跟踪你的经验值和级别,你自己完全不用费功夫。 但在变得超好的过程中,你或许想要记录自己在特别定制的游戏中的得分。记下自己的分数是将游戏规则内化于心...
罗姆尼、贝恩和学习曲线
222
2025-06-11
《知识与权力:信息如何影响决策及财富创造》
05 罗姆尼、贝恩和学习曲线 20世纪80年代初,《财富和贫困》一书出版之后不久,我接到一个男子的电话。他说话时带有浓重的美国中南部口音。听口音,他似乎来自田纳西州的农村地区,而且似乎长年累月地以一种居高临下的口吻对美国企业高管讲话。这个男子名叫威廉·贝恩(William Bain)。他说:“大家都叫我比尔。”他以自己的名字来命名自己的公司,但我从未...
东方、西方从哪儿出发
221
2025-06-19
《中信经典历史之世界史篇(共6册)》
东方、西方从哪儿出发 图3.1 厄尔·库克的社会发展不同阶段能量消费(以每人每天计算) 资料来源:库克,《能量流》(Flow of Energy),137页。 度量的单位 证据的本质 中断与增长:西方能量获取 表3.1 公元前14000~公元2000年西方能量获取情况 图3.2 公元前14000~公元2000年西方能量获取情况(线性-线性标尺) ...
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220
2025-06-19
《第二次机器革命》
“但它们是没有用的。它们只会给你提供答案。” ——著名画家巴勃罗·毕加索(Pablo Picasso)如是评论计算机 我们已经与很多不同的群体——从执行团队到广播听众,讨论了我们的研究发现和结论。几乎每一次讨论的时候,我们都会被问到类似这样的问题:“我的孩子还在上学。我怎样帮助他们为你所描述的未来做好准备呢?”他们口中所说的孩子有的正在上大学,有...
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