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数智图书馆-无锡数智政务
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22
2025-06-17
《Android程序设计(第2版)》
5.4.2 步骤2:评估DF的影响 步骤2需要的分析工作量比步骤1更大。因为步骤1之后列表中剩下的DF在某种程度上对行业和企业的成功都很重要。所有公司都必须以有利可图的方式,向目标市场提供符合其需求的产品或者服务,已经识别出来的推动力也影响着行业中的所有对手。现在,按照在推动行业吸引力中的重要性,以及不久的将来可能实现的利润水平,对这些推动力进行排名。你...
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22
2025-07-08
《30年后,你拿什么养活自己?》
30多岁,贷款投资要慎思 到了30多岁,在财务上最重要的事,就是购买住房和子女教育等“家庭事务”。这段时期主要的财务活动有购置房产、灵活使用抵押贷款、购车、子女教育及抚养费用支出等,同时由于子女抚养和经济上的原因,不少夫妇还得面对妻子是否继续工作的问题。在30多岁这个年龄段内,如何合理地调节现实满足(消费)和未来规划(储蓄)之间的比例是个十分重要的课题。...
本章总结
22
2025-06-18
《强者的逻辑:你没有变强,是因为你一直待在舒适区》
本章总结 本章总结 强者如何变中求赢? 积极地理解逆境,把逆境视为改变命运的机会 当遇到挫折时,弱者的反应是一屁股坐在地上,先哭上5分钟,再打电话求助;或者向后看有没有退路。强者的反应则是站起来四处观察,看有没有别的出路。在逆境中,要把积极的心态、正确的努力与方法结合起来,才能在不利的变化中找到生机。 分析问题出在哪里,调整思路,寻求关键的变...
1.1 第一阶段(2005—2006年):拥有一份靠谱的工作
22
2025-06-19
《非线性成长:不确定时代下的职业发展和商业通关策略》
1.1 第一阶段(2005—2006年):拥有一份靠谱的工作 1.1 第一阶段(2005—2006年):拥有一份靠谱的工作 我的职业生涯,开启于高中辍学后来到北京。辗转两年后,2005年,既无学历,又无背景,更无工作经验,我抱着“总得想办法干点啥养活自己”的心态,开始求职。 就像自序里提到的,在最初两年,我为了生计四处奔波,挣着每月1000元出头的薪...
陈平之计
22
2025-06-19
《汉朝那些事儿合集(共8册)》
陈平之计 陈平之计 陈平是个精细人,自从被困在山上后,他就一直在思考破敌之策,后来他找了几个匈奴人谈话。这次谈话却不经意间改变了一切,因为他了解到了匈奴人一些特殊习性和嗜好,一条妙计油然而生。 他低声在刘邦耳边一阵嘀咕,刘邦一听喜出望外,马上从军中找来了个能言善辩且懂星相术的李公去办这件事。为什么非要懂星相术呢?因为这个很重要,所谓谋事在人,成事在天...
因果轮回
22
2025-06-19
《汉朝那些事儿合集(共8册)》
因果轮回 因果轮回 俗话说东边不亮西边亮,就在寇恂大显身手,思忖着如何防守的时候,冯异也没有闲着,他在思忖着如何进攻洛阳。 要想攻洛阳,最为关键的是要搞掂洛阳的守将——“双子星座”朱鲔和李轶。 朱鲔和李轶两人一文一武,虽然还没有达到文可以安邦,武可以定国的境界,但两人联手也可谓珠联璧合,鲜逢对手。 因此,如果硬碰硬,即便拿下洛阳,势必也要付出很惨...
第11章 宏观分析
21
2025-06-16
《决策的12个工具》
第11章 宏观分析 11.1 描述和目的 本章关注可能影响行业和公司竞争力的社会、技术、经济、生态和政治/法律(Social,Technological,Economic Ecological,Political,STEEP)环境特征。STEEP长久以来都是大部分组织环境扫描和监控活动的焦点。这些因素通常被认为超过了单个公司的直接影响。 这种方法有时...
解放战争第二年的战略方针(1)
21
2025-06-24
《毛泽东选集(套装共4册)》
解放战争第二年的战略方针 (1) 解放战争第二年的战略方针(1) (一九四七年九月一日) (一)第一年作战(去年七月至今年六月),歼灭敌正规军九十七个半旅,七十八万人,伪军、保安队等杂部三十四万人,共计一百十二万人。这是一个伟大的胜利。这一胜利,给了敌人以严重打击,在整个敌人营垒中引起了极端深刻的失败情绪,兴奋了全国人民,奠定了我军歼灭全部敌军、争...
「7岁男孩希望自己是女孩怎么办」
21
2025-06-17
《儿童教育》
「7岁男孩希望自己是女孩怎么办」 问题补充:我是一名7岁男孩的父亲,最近儿子开始反复强调希望自己是一个女孩。细想起来儿子从小就有些和一般男孩不太一样的地方。家里完全可以接受孩子先天就是LGBT,但是不希望仅仅是因为好奇或者其他的偶然的原因使他误入这个原本不属于他的群体。 提供有关性别的无偏见科学知识 苏中彦,特殊教育 先把问主的原话放在这里...
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21
2025-06-17
《儿童教育》
合理的「惩罚」才有效 长败娘 有天孩子的英语作业又被罚抄单词,我问为什么,孩子说因为他们上课一直在吵吵,老师就罚加倍抄单词,由 8 次变成了 16 次。他觉得不公又说不出理由,只嘴上念叨着不公平,我要转学。 我问他:就为这点儿小事转学,万一转过去的老师也这样呢? 说真的,把写作业当惩罚的老师太多,我根本不对下一个抱有希望。在他们的眼里,...
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