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数智图书馆-无锡数智政务
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11 天赋异禀
252
2025-06-18
《绝非天赋:智商、刻意练习与创造力的真相》
11 天赋异禀 神童未必智商高 自闭症是否与天才有关 特别兴趣领域具有巨大威力 如何获得学者症候群那样的天才技能 “脑人”丹尼尔·塔米特 11 天赋异禀 天差地别的两份GRE成绩 盯着电脑,看着屏幕上倒数的一秒秒,我感觉汗水从眉毛上滴了下来。环顾房间,每个人都是一脸的沮丧。好吧,斯科特,集中注意力,你再好好想想,分析一下,你可以做到的,你也...
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252
2025-06-19
《小米生态链战地笔记》
第二章 精准产品定义 方向错了,一切都没有意义。如果一个产品本身定义错了,那之后的努力都是徒劳。 创业大潮的兴起,激发出年轻人更多的创新热情,创新想法层出不穷。但我们也要看到创业失败率高的现状。创业成功率并不高,很多企业在融资到A轮、B轮后,还是会遇到各种各样的困难,难以为继。 无论是硬件项目,还是软件项目,创业失败的原因多种多样,在所有问题之中,有...
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251
2025-06-19
《第二次机器革命》
“政策就是一种很容易改变的临时信条,但一旦它适用,人们就会以宗教般的热情去实施。” ——莫罕达斯·甘地(Mahatma Gandhi) 印度民族解放运动领导人和印度国家大会党领袖 既要推动第二次机器革命时代产生更多的红利,又要努力缩减各个阶层收入的分化,或者至少是削减它的负面影响,我们应该做些什么?在保证尽可能少的人们被远远抛在后面的前提下...
第四章
250
2025-06-19
《众媒时代》
第四章 第一节 苹果推出News服务:传统媒体遭遇集体碾压 一、解析苹果News飓风变革:界面、逻辑、规则 二、苹果攻占内容市场的两大生化武器 三、新闻业面对Apple News的“爱恨情仇” 第二节 Facebook新闻快读:绝杀主流媒体 一、Instant Articles:“社交平台+媒体”模式的再升级 二、新闻业为何向Facebook低头?...
3. Codecademy
250
2025-06-18
《上瘾:让用户养成使用习惯的四大产品逻辑》
3. Codecademy 3. Codecademy 学习编程绝对是一件苦差事。在编写出真正有效的代码之前,一个软件工程师即便不用上几 年,也至少要用上几个月的时间去埋头苦学编程技巧。很多尝试编写软件的人一开始可能会 信心十足,但最终往往是不了了之,因为学习一种新的计算机语言这个过程实在是乏味至极。 提供编程指导的网站 Codecademy 独...
附录
249
2025-06-19
《众媒时代》
附录 阿来 作家 白净 汕头大学长江新闻与传播学院教授、副院长 曹景行 著名媒体人 柴继军 CFP视觉中国总裁 陈昌凤 清华大学新闻与传播学院教授、副院长 陈晓楠 凤凰卫视主持人 陈刚 北大新闻与传播学院副院长 戴玉 《南风窗》记者 丁伟 彭博商业周刊新媒体主编 范卫锋 高樟资本创始人、CEO 顾成琦 华尔街见闻总裁 高海浩 浙江日报报...
第五章
246
2025-06-19
《众媒时代》
第五章 第一节 场景从未如此重要 一、数据:媒体为何要关注场景? 二、技术:支持场景传播的五种技术1 三、移动媒介消费需要关注的场景要素2 四、移动媒体核心目标:场景适配 第二节 H5与短视频:场景时代的“新贵” 一、H5:构建浸入式移动阅读场景 二、短视频:移动视觉场景下的新媒介形态 第五章 场景革命下的生存之道 美国著名博客作家...
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246
2025-06-19
《结网:改变世界的互联网产品经理》
Beta 个人修炼 本章内容 0.3.0 面对逆境 0.3.1 沟通 0.3.2 创新 0.3.3 自省 0.3.4 练习 0.3.0 面对逆境 逆境和顺境,是相对的概念。逆境不等于失败,当我们的产品处于高速增长的时候,增速放缓可能就意味着逆境,但这个时候距离产品生命的终点还很遥远,而且产品可能再次恢复高速增长。 贫贱夫妻百事...
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244
2025-06-18
《《快公司》科技硅谷合集:科技带动创新》
惹“火”上身 作 者:AUSTIN CARR “这他妈怎么回事?” 那是12月初一个寒冷的日子,在曼哈顿中城区,亚马逊(Amazon)CEO杰夫·贝索斯(Jeff Bezos)刚刚上台就座,台下采访者就抛出了这个简单粗暴的问题。这是这场技术大会在座400名与会者心中的疑问,现场气氛不太和谐。贝索斯支支吾吾,企图打太极蒙混过关,然而对手太强。刚...
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242
2025-06-18
《生命3.0:人工智能时代,人类的进化与重生》
在宇宙大爆炸发生之后的138亿年中,最不可思议的事情之一就是,荒芜一片、了无生机的物质之中竟然产生了智能。这究竟是如何发生的?未来会变成什么样?从科学的角度出发,应该如何讲述宇宙中智能的历史与命运?为了解决这些问题,这一章我们先来探索智能的构成要素和基础。那么,说一团物质拥有智能,到底意味着什么?说一个物体能记忆、计算和学习,又意味着什么? 什么是智能 ...
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