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63 人类学的新高招
63 人类学的新高招 63 人类学的新高招 尼尔·格申斐尔德（Neil Gershenfeld） 物理学家；MIT比特与原子中心研究主任；著有《智造》（FAB ） 对 人工智能的讨论有时似乎将人类智能摆错了位置。最极端的两种观点是：人工智能是我们的救世主；人工智能是我们的毁灭者。这样的观点也是让辩论立即变得无足轻重的明显预兆。 颠覆式科技的... -
109 人工智能岛的怪兽
109 人工智能岛的怪兽 109 人工智能岛的怪兽 昆丁·哈迪（Quentin Hardy） 《纽约时报》科技版副主编；加州大学伯克利分校信息学院讲师 在 中世纪的神奇与未知之地里，曾栖息着各种各样的生物。它们在八卦和带有影射性的虚构文学作品中是不错的故事素材：脸长在身体上的无头人，人与动物混合的半狗人或半狮人。这些都是对于未知生命的希望和恐... -
137 无法回答的客观世界
137 无法回答的客观世界 137 无法回答的客观世界 玛丽亚·波波娃（Maria Popova） 作家；Brain Pickings网站创始人 思 考不仅仅是计算，也是认知和沉思，而这就不可避免地会引发出想象。想象是我们将现实升华为理想的思维过程，这一过程预设了一个限定了何为理想的道德框架。基于意识和因内心世界的丰富而反思有关什么是理想的沉... -
169 人格尊严的共同基础
169 人格尊严的共同基础 169 人格尊严的共同基础 迈克尔·麦卡洛（Michael McCullough） 迈阿密大学进化和人类行为实验室主任，心理学教授；著有《超越复仇》（Beyond Revenge ） 就 像你说“心脏是一个血泵”“眼睛是照相机”一样，对于人类的大脑，你会说“大脑是一台思考机器”。的确，这些都是有关人的生理器官的自明... -
第三部分 你的孩子是乐观，还是悲观
第三部分 你的孩子是乐观，还是悲观 第5章 乐观小孩的养成规则 当你批评孩子或当孩子的面批评你自己时，必须十分谨慎，因为你在塑造孩子自责的解释风格，有两项规则你需要注意： 第一项规则就是准确，过分的夸大责骂会造成内疚与羞耻。 第二项规则是在实际可能范围之内，你应该以乐观的解释风格来批评孩子。 孩子的悲观并非与生俱来，也不是直接从现实得来的。许多人... -
积木式神经元集合，思维模式识别的基础
积木式神经元集合，思维模式识别的基础 积木式神经元集合，思维模式识别的基础 神经元是新皮质学习的基本单元，这是赫布理论的核心假设。我在本书中提到的思维模式识别理论是以不同的基本单元为基础的：不是神经元本身，而是神经元集合，我估计有100个左右。各单元之间的联系和突触力量相对稳定，并由基因决定，也就是说每个模式识别模块的结构由基因决定。学习发生在这些单元... -
52 泛经验主义
52 泛经验主义 52 泛经验主义 伊恩·伯格斯特（Ian Bogost） 佐治亚理工学院交互计算教授；电子游戏设计师；著有《异类现象论》（Alien Phenomenology, or What It’s Like to Be a Thing ） “寻 找外星智能计划”（Search for Extra Terrestrial Intell... -
前言
前言 前言 商业世界的每一刻都不会重演。下一个比尔·盖茨不会再开发操作系统，下一个拉里·佩奇或是谢尔盖·布林不会再研发搜索引擎，下一个马克·扎克伯格也不会去创建社交网络。如果你照搬这些人的做法，你就不是在向他们学习。 当然，照搬他人的模式要比创造新东西容易。做大家都知道如何去做的事，只会使世界发生从1到n的改变，增添许多类似的东西。但是每次我们创造新...