数智图书馆-无锡数智政务 本次搜索耗时 1.457 秒,为您找到 1469 个相关结果.
  • 空标题文档

    423 2025-06-18 《财富自由之路》
    为什么会有这种感觉呢? 若是这种感觉是真实的,那我为什么竟然忽略了这个事实?我究竟错过了什么? 若是这种感觉是真实的,那么从现在开始我应该如何思考?如何判断?如何行事? 我还需要纠正的是什么? 请静下心来认真回答自己,边写边想……这个过程没有人能替你完成,因为你需要的是你自己的答案,而不是别人告诉你的答案! 在《把时间当作朋友》里,我其实给出了我...
  • 第八章

    416 2025-06-11 《哲学的故事》
    第八章 第八章 赫伯特·斯宾塞 一、孔德和达尔文 自称“未来形而上学先河”的康德哲学其实存心不良,不仅颠覆了传统的思辨模式,还自违初衷,破坏性地打击了一切形而上学。纵观整个思想史,形而上学一直在寻找实在的终极本质。如今,人类认识到,借用权威的话就是,实在是永远不能被体验的,实在是“本体”,可设想却不可知,即使是最发达的人类理性也无法超越现象,无法透...
  • 第一篇论劳动生产力增进的原因,以及劳动生产物自然分配给各阶级人民的顺序

    412 2025-06-16 《国富论》
    第一篇论劳动生产力增进的原因,以及劳动生产物自然分配给各阶级人民的顺序 第1章 论分工 凡是能够分工的工作,一旦使用分工制,就能够相应地增加劳动的生产力。一个国家的产业和劳动生产力如果极高,那么各种行业的分工通常也能达到极高的程度。 劳动生产力上最大的改进,以及劳动时所表现的更多的娴熟程度、技巧和判断力,似乎都是分工的结果。 现在...
  • 将成为国王的人

    将成为国王的人 为什么欧洲人的火器最优良 图4–1 一件伟大事物的发端:目前发现的最古老的火器,它于1288年被遗弃在中国东北地区的战场上 回报 图4–2 漂浮着的火力平台:大约在1562年,法国和葡萄牙的加利恩帆船在巴西海岸交火 训练啊,宝贝儿,训练 图4–3 欧洲成功的秘诀:拿骚伯爵威廉·路易于1594年写给堂弟毛里茨的那封著名的信,其中解释了...
  • 第六章 黑客帝国:连接产生的危机

    第六章 黑客帝国:连接产生的危机 “第七感揭示了连接中一个秘密且危险的架构” 1. 2. 3. 4. 5. 6. 第六章 黑客帝国:连接产生的危机 网络的设计、运行和管控,有助于甚至决定了现实世界。如果在某种程度上整个网络满是漏洞,那么对现实世界来说这意味着什么?我们要等到世界被破解入侵后才了解他们建立的系统吗?我希望不是。 “第七感...
  • Chapter 8

    Chapter 8 Chapter 8 在“大众创业、万众创新”的时代背景下, 很多年轻人选择早早步入创业之路, 而网传大学生创业成功率不足一成, 热闹背后巨大的落差让人不得不为年轻人对创业的热忱捏一把 汗。创业其实就是就业的2.0版,很多必要的品质是相通的, 有心创业的人需要做好一系列的准备,并做好心理预期, 和各种不确定性去斗争。开...
  • 第十一章 公民:唤醒第七感!

    第十一章 公民:唤醒第七感! “第七感使我们免于陷入意想不到的危险” 1. 2. 3. 4. 5. 6. 第十一章 公民:唤醒第七感! 变革意味着增进人类的福祉,但人类的进步只能靠我们自己完成。我们的未来不仅取决于统治者,还取决于公民的素质,取决于公民是否拥有第七感。 “第七感使我们免于陷入意想不到的危险” 1. 我总是十分期待与帕...
  • Chapter 2

    Chapter 2 Chapter 2 温水煮青蛙,越舒服越危险。天赋给了你可选的方向, 定位决定你可以走多远,你的人生需要规划, 让努力匹配上你的梦想。小小的格子间不应该局限你的成长, 要超越职位去看自己的职业,如果心有余力也足, 不妨试着做个斜杠青年,拓展自己的发展路径。 奋力向前冲的同时,也别忘了时时回望,不断调整自己。 ...
  • 4.

    4. Pi 4. Pi nt er est 像许多社交网络一样,Pi nt er est 也是在投入阶段加载下一个触发。该网站每月有 50 万用 户,对其中许多用户而言,图片墙(pi nboar d )不仅改变了他们浏览时尚网站的习惯,也改 变了他们在该网站出现之前翻阅杂志或自己最喜欢的、已经卷了边儿的书籍的习惯。13 ...
  • 第二章

    第二章 学习知识 不学习当然不行,但学习也不一定行。你必须知道要学习什么知识,获取什么知识;同时,学习任何领域的知识必须达到一定的深度,否则你的知识就是常识。而常识怎么可能给你带来个人的竞争优势呢? 要管理自己的知识,就必须先拥有知识。在当今时代,每天以处理信息和知识为主要工作内容的知识工作者都应该是终身学习者,否则必将被社会淘汰。在学习知识的过程中...