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数智图书馆-无锡数智政务
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没有人能打败趋势
269
2025-06-19
《周鸿祎自述:我的互联网方法论》
没有人能打败趋势 20世纪90年代,我在中关村工作、创业,对这个地方非常熟悉。那个时候中关村还没有改造,也没什么规划,到处都是小店铺,店里店外,人头攒动。虽然从那个时候开始,中关村就有了“骗子一条街”的称号,但人流从来没有断过,因为它是中国最大的电子器材集散地。虽然你在这里可能会上当受骗,但是你能买到东西。 后来,经过规划,大街拓宽了,高楼大厦出现了。北...
models.py
268
2025-06-17
《Python核心编程(第3版)》
第11章 Web框架:Django 11.1 简介 11.2 Web框架 11.3 Django简介 11.4 项目和应用 11.4.1 在Django中创建项目 11.4.2 运行开发服务器 11.5“Hello World”应用(一个博客) 11.6 创建模型来添加数据库服务 models.py 11.6.1 设置数据库 11.6.2...
一、我的十年创业路
267
2025-06-24
《创始人手记:一个企业家的思想、工作和生活》
一、我的十年创业路 第一程:携程 第二程:如家 第三程:汉庭 第一家汉庭的故事 三家企业的共同点 我的管理经验和教训 小邻居和大邻居 我的至暗时刻 中国服务 中国梦 我的创业小结 创业带给我的收获 一、我的十年创业路 日常的投资决策,对我来说特别简单,没有什么纠结的地方,但是当情感和商业混合在一起,我就特别容易受伤害。不是因为对...
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267
2025-06-17
《投行笔记》
影响项目执行效率的100个因素 不久前看到孙正义的一则故事,他要求属下提出影响管理效率的10000个因素,列出单子,带在身边反复琢磨。我想,这个办法不就是曾国藩说治事四端(“经分、纶合、详思、约守”)的第一步“经分”吗?于是想到把影响投行项目执行效率的各个细节统统找出来,而这需要根据实践去用心总结。按确定客户合作关系为界,之前为开发阶段,之后为执行阶段。...
第二节
267
2025-06-18
《六项精进》
第二节 第二节 稻盛和夫经营哲学探源 IBM(中国)运营战略首席顾问 盛和塾(北京)塾生 白立新 尊敬的稻盛先生下午好!尊敬的各位来宾下午好! 在过去20年,我们向德鲁克先生学习如何做企业。德鲁克的思想有“道”有“术”;可惜,多半情况下我们无法体会其基督教背景下的“道”,因而只得到了一点“术”。 在未来20年,我们希望向稻盛先生学习如何做...
基业长青早期的从优秀到卓越
266
2025-06-18
《从优秀到卓越》
基业长青早期的从优秀到卓越 1945、1970、1990和2000的商店总数 图9.1 沃尔玛积蓄力量-实现跨越的飞轮模式 核心意识:持久卓越的额外度 图9.2 图9.3 大胆创新的宏伟目标、危险鲁莽的宏伟目标及其他理念关联 表9.1 从《从优秀到卓越》到《基业长青》:理念关联 图9.4 为什么要实现卓越 ...
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264
2025-06-20
《一本书读懂大数据》
未来的先兆——大数据 凡事发生前都会有先兆。现实生活当中,许多事情由于无法实时记录,看上去就好像是“人似秋鸿有来信,事如春梦了无痕”那样。互联网在实时记录方面则是“处处痕迹处处痕”。如果上网买东西,一定会先浏览、对比,再询价,如果上网搞活动的话,一定要经过征集、讨论和策划的整个过程。互联网通过服务器实现了“请求”+“响应”机制,人们大量带有先兆性质的行为...
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263
2025-06-19
《人机平台:商业未来行动路线图》
03 你好,机器人 银足闪闪的女神忒提斯(Thetis)来到了匠神赫菲斯托斯(Hephaestus)的宫殿……女神到达时,他正在风箱旁忙忙碌碌,忙于制造一套23条腿的大鼎,好摆放在自己坚固的宫殿的墙边。他在每个鼎的腿下都装上了金转轮,当众神聚会时,它就可以自动滑进去,也可以自动滑出来,以此博得众天神的赞赏。 《荷马史诗》(Homer )之《伊利...
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262
2025-06-19
《人类简史:从动物到上帝》
第十四章 发现自己的无知 假设有个西班牙农民,在公元1000年沉沉睡去,等到他醒来的时候已经过了500年,虽然这时哥伦布的水手已经登上新大陆,但他看看四周的世界,还是会感到十分熟悉。这时的科技、礼仪和国界都有许多不同,但这位做了个李伯大梦的中世纪农民仍然能有家的感觉。然而,如果是某位哥伦布的水手做了这场梦,醒来的时候听到的是21世纪的iPhone铃声,...
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262
2025-06-19
《第二次机器革命》
“但它们是没有用的。它们只会给你提供答案。” ——著名画家巴勃罗·毕加索(Pablo Picasso)如是评论计算机 我们已经与很多不同的群体——从执行团队到广播听众,讨论了我们的研究发现和结论。几乎每一次讨论的时候,我们都会被问到类似这样的问题:“我的孩子还在上学。我怎样帮助他们为你所描述的未来做好准备呢?”他们口中所说的孩子有的正在上大学,有...
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