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实践方法：戈文达拉扬的“遗忘借用学习法”和莱斯的“精益创业”
实践方法：戈文达拉扬的“遗忘借用学习法”和莱斯的“精益创业” 戈文达拉扬用“遗忘借用学习法”指导大企业创新 史蒂夫·布兰克的客户开发理念 莱斯的“精益创业” “开发·测试·调整”循环法让初创企业踏上成功之路 实践方法：戈文达拉扬的“遗忘借用学习法”和莱斯的“精益创业” 戈文达拉扬用“遗忘借用学习法”指导大企业创新 创新除了发生在新兴企业，也能... -
第四部分 如何教出乐观的孩子
第7章 孩子的乐观哪里来 悲观有四个来源：基因，父母的悲观，从父母或老师那得来的悲观性的批评，征服和无助感的经历。你无法改变孩子的基因，但你可以改变自身的悲观，改变批评孩子的方式，并在适当的时候给予孩子征服的经历，你也可以直接教导孩子乐观的技巧。 每年八月，在美国俄亥俄州的特温斯堡都有一次全国性的会议。 5000对双胞胎及一些三胞胎都会来庆贺双胞胎节... -
1.4 第四阶段（2012—2014年）：第一次创业——职业生涯中最大的转折
1.4 第四阶段（2012—2014年）：第一次创业——职业生涯中最大的转折 1.4 第四阶段（2012—2014年）：第一次创业——职业生涯中最大的转折 如果说我在前3个阶段里的成长还主要聚焦在各种单点技能和执行力的提升上，那么毫无疑问，我的第四阶段的成长和提升，则已经部分转移到商业认知和高质量思考决策的层面。 2012年上半年到2015年初，接近... -
序 言
序 言 序 言 倾听市场噪声，辨别真知 我像往常一样搭乘地铁5号线去上班，在华尔街站踏出绿色的车厢，沿着多年以来走过成千上万次的路线去公司。我只是惯性地往前走—多年来一向如此，在摩肩接踵的人群中小心翼翼地挤来挤去。人群中，有些人穿着笔挺的西装，有些人背着邮差式通勤包。我艰难地挤出了自动检票门，沿着脏兮兮的楼梯一步步往上爬，最后终于步入了华尔街。 ... -
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家庭危机和第3选择 危机时刻最需要协同。我们面临的最艰难的问题可以转化为促进家庭关系的最好机会。孩子出生、失业、滥用毒品、一场使人衰弱的变故或疾病，这类改变人生的事件可以使一个家庭破裂或重新开始，结果如何取决于心态。我不想谈论拥有积极态度的问题，我要谈论的是采取创造性而不是破坏性的思维模式。 例如裁员带来的经济压力会让人产生新的认同危机，这是一个对自我... -
一、付出不亚于任何人的努力
一、付出不亚于任何人的努力 认真地、拼命地工作 拼命工作是一切生命都在承担的义务 只要喜欢你的工作，再努力也不觉其苦 全力投入工作就会产生创意 拼命工作可以磨炼灵魂 一、付出不亚于任何人的努力 认真地、拼命地工作 “六项精进”中率先登场的就是“付出不亚于任何人的努力”。在经营十二条中，我也向大家强调了“付出不亚于任何人的努力”这一条。在“六... -
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创意对话：比约克 作 者:ROB BRUNNER 她的最新专辑以应用程序的形式发售。她的最新MV为Oculus Rift虚拟实境耳机而制作。冰岛梦想家比约克（Bjork）是一位科技迷，但大部分时候她自诩为“音之斗士。” 你的新专辑《Vulnicura》记录了与多年伴侣分开的故事。这种情感题材会不会影响制作过程？ 这大概是我做过最冲动的一... -
附录
附录 如何在课堂使用《极简人类史》 《极简人类史》作为教学工具 使用《极简人类史》设计并讲授世界历史 在不同时空层面，如何安排讲授步骤 有助于创建课程和设计单元 有助于激发学生思考 有助于培养见习教师 结论 附录 A 如何在课堂使用《极简人类史》 对于历史教师和教育者来说，世界历史或许是最难组织、策划和讲授的课程。要想将整部世界史... -
工匠精神2.0：鼓励孩子做点儿危险的事
工匠精神2.0：鼓励孩子做点儿危险的事 工匠精神2.0：鼓励孩子做点儿危险的事 已经40多岁的吉佛·图利，终于在七八年前正式面对了他自己的童年。这发生在他所有的朋友都开始当父母的时候。因为自己没有孩子，所以图利从未思考过他的成长过程。在30岁出头的时候，有一次去拜访一位有孩子的朋友，一件事情让他想起了自己的童年。他们当时正在聊天，突然他的朋友对正无聊地... -
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图书在版编目（CIP）数据 战国纵横 : 鬼谷子的局∕寒川子著. — 南京 : 江 苏文艺出版社, 2012.5 ISBN 978 - 7 - 5399 - 4995-6 ...