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数智图书馆-无锡数智政务
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第八章
295
2025-06-19
《众媒时代》
第八章 第一节 直击巨头转型风暴眼:帝国在陨落? 一、媒体巨头寒冬来临:三大内忧外患、困局难破 合并利润表(截至2014年3月31日) 合并利润表(截至2015年3月31日) 二、“从1到0”转型理念觉醒 三、转型新生“正当时”:5大转型重塑方案 第二节 机器人大举入驻,编辑室压力重组? 一、新闻编辑室结构创新:物理空间+管理模式双向改革 二、...
10
294
2025-06-19
《先发影响力》
10 一张贺卡带来的缘分 身心合一 唤起亲人意识 巧打“亲人牌” 唤起乡土意识 家 乡土 集中营里认老乡 来自亲朋好友社会网络的力量 地区 延伸阅读 10 身心合一 影响力第七大武器之一 多年来,我都会在大学课堂上介绍一项研究,表明向陌生人寄送节日贺卡,会带来数量惊人的贺卡回赠,对方完全是出于义务感而这么做的。在课堂上,我将这...
第一章
290
2025-06-18
《你的知识需要管理》
第一章 你的知识问题 现在,所谓无知不是指没有知识,而是不会展示自己的知识、不会发挥知识的价值、不会发现新知识、不会学习新知识,也不去创造知识。对于主要靠知识谋生的知识工作者而言,你的知识管理过程是否运转自如,是个人发展和个人竞争力能否持续提升的关键。 第一节 有知识才有安全感 看完了《色戒》,我知道女人是靠不住的;看完了《投名状》,我知道兄弟是靠...
三、华住哲学
287
2025-06-24
《创始人手记:一个企业家的思想、工作和生活》
三、华住哲学 企业哲学 华住的审美 华住的差异化定位 华住的生意之道 华住的组织之道 “关键少数”的管理之道 狼性和龙马精神 我们如何看待客户 我们如何看待员工 我们面临的最大挑战 华住未来的管理:常识管理 酒店的未来 三、华住哲学 华住精神是“狼性”和“龙马精神”的结合,我们不能没有了狼的进取和凶猛,同时也要具备马的坚韧和龙的...
第二章 亲子互动,激发孩子的超强脑力
287
2025-05-19
《硅谷工程师爸爸的超强思维训练课》
第二章 亲子互动,激发孩子的超强脑力 培养孩子的思维能力不一定需要在严肃的课堂里,也不一定需要题海战术,而在日常生活的亲子互动中就可以轻轻松松做到。折纸、玩迷宫、玩乐高、涂色……只要用对方法,都能激发孩子的超强脑力。 用折纸玩出创造力 有一次,我去憨憨的学校参观,看见他们教室里挂满了手工折纸作品。憨憨从上幼儿园起到小学3年级,折纸活动就从没停过,憨憨...
第二章 文学、音乐与艺术
286
2025-06-19
《英国通史(套装共6册)》
第二章 文学、音乐与艺术 第二章 文学、音乐与艺术 从1914年开始欧洲进入了大动荡,一直到20世纪中叶才算告一段落。一战结束之后,俄国爆发十月革命,意大利发生法西斯夺权,然后是纳粹德国崛起。战争期间,胜利者在道德方面的崩溃与失败者几乎没有区别,各国的政治宣传压倒了一切,欧洲人心目中的真理受到了严重的践踏,于是玩世不恭的情绪出现了,人们在痛苦中丧失了信...
空标题文档
285
2025-06-18
《生命3.0:人工智能时代,人类的进化与重生》
我认为,迄今为止最鼓舞人心的科学发现莫过于:我们极大地低估了生命的未来潜力。我们的梦想和抱负不应当局限于被疾病、贫穷和猜疑所困扰的短短百年寿命。相反,在科技的帮助下,生命有潜力兴盛长达几十亿年,不仅存在于我们的太阳系里,而且会遍布整个庞大的宇宙,散播到我们的祖先无法想象的遥远边界。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。 对一个不断在突破极限的物种来说,这是一个令人振奋...
11 天赋异禀
283
2025-06-18
《绝非天赋:智商、刻意练习与创造力的真相》
11 天赋异禀 神童未必智商高 自闭症是否与天才有关 特别兴趣领域具有巨大威力 如何获得学者症候群那样的天才技能 “脑人”丹尼尔·塔米特 11 天赋异禀 天差地别的两份GRE成绩 盯着电脑,看着屏幕上倒数的一秒秒,我感觉汗水从眉毛上滴了下来。环顾房间,每个人都是一脸的沮丧。好吧,斯科特,集中注意力,你再好好想想,分析一下,你可以做到的,你也...
第20章
282
2025-06-17
《坚守:“指数基金之父”博格的长赢之道》
第20章 “老鹰和熊” 回馈母校 布莱尔学院的复兴 先锋领航出海 心脏移植手术 B博士 1969—1970年,美国投资公司协会主席 门徒 其他朋友 “真正的主席” “总统先生” 其他两位总统 崛起于芸芸众生 从D+到A+ 奖学金和助学金 成功的投资 第20章 真正重要的事 建议 (advice)。人生在世,总有起起落...
第五章
282
2025-06-18
《你的知识需要管理》
第五章 使用知识 为什么感觉自己满腹经纶却郁郁不得志,为什么那个学历比你低的人却比你更成功?因为只有被使用的知识才有价值。能不能将自己的知识使用好是对一个人能力的重要考验。 第一节 百无一用是书生 把才华应用于实践之中——才能本身毫无用处。许多有才华的人一生碌碌无为,通常是因为他们把才华本身看做是一种结果。 ——管理学大师彼得·德鲁克 历史上,...
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